全文获取类型
收费全文 | 2220篇 |
免费 | 76篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 1491篇 |
科学研究 | 417篇 |
体育 | 70篇 |
综合类 | 84篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 261篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 60篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 70篇 |
2017年 | 60篇 |
2016年 | 54篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 138篇 |
2013年 | 208篇 |
2012年 | 173篇 |
2011年 | 205篇 |
2010年 | 127篇 |
2009年 | 141篇 |
2008年 | 129篇 |
2007年 | 182篇 |
2006年 | 148篇 |
2005年 | 119篇 |
2004年 | 105篇 |
2003年 | 59篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 19篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有2330条查询结果,搜索用时 13 毫秒
81.
论与可持续发展思想相适应的新资源观 总被引:5,自引:0,他引:5
资源观问题是一个基本理论问题。所谓资源观,指的是人们对资源问题的带根本性的看法。一切与资源的探索与评价、规划与配置、保护与管理、开发与利用等相关工作,都受着资源观的显著或潜在的影响,不同的资源观导致不同的社会行为,带来不同的效果。适应可持续发展战略应有新的资源观。在此,主要讨论资源的时代观、地位观、辩证观、系统观、层次观、发展观、开放观、价值观、伦理观和法制观等10个资源观,用以阐述对资源问题的基本看法。 相似文献
82.
浅议我国风险投资市场需求导向型制度供给模式的建立 总被引:3,自引:0,他引:3
首先介绍了新制度经济学中的制度供需和制度短缺的理论,并用该理论对我国风险投资市场的现状进行了分析,指出政府是我国风险投资市场制度供给的主体,政府的制度供给应该以制度需求为依据,并为风险投资市场主体即民间资本服务,从而使风险投资的参与者直接受益于制度供给。着重分析了我国风险投资市场的多方面制度需求,并针对这些制度需求提出了相应的对策建议,得出了我国政府应逐步建立风险投资市场需求导向型的制度供给模式的结论。 相似文献
83.
后发经济体技术追赶已进入技术范式调整期,企业实践逐渐由技术跟随向创新追赶转变。以相关数据为研究样本,基于制度质量视角,构建了技术创新意向和追赶绩效的二阶段回归模型,从政治稳定、政府效能、监管质量、法律制度及腐败控制五维度检验了制度质量是影响创新意向和创新追赶绩效的关键因素。基于此,结合"互联网+"提出了关于提升制度质量的建议,以期为激励企业创新追赶和经济可持续发展提供理论支撑。 相似文献
84.
企业信息化环境下的交易成本经济解释 总被引:7,自引:0,他引:7
在传统模式下,交易成本理论可以解释很多经济现象;但是在新的模式下,交易成本理论如何解释经济现象,这是一个很少有人考虑过的问题。从交易成本的概念入手,即从与合约有关成本、产权有关成本、监督有关成本和制度变迁有关成本四个角度,分析在新的模式下,即在企业信息化环境下,如何分析交易成本。最后提出在企业信息化环境下,企业规模的确定与科斯所述的企业规模确定有何不同的经济解释,以及地方政府个数确定原理。 相似文献
85.
中国职业教育兴衰的制度主义分析--"市场化"制度变迁的考察 总被引:9,自引:0,他引:9
职业教育是整个教育体系中最容易与市场机制相联系的教育种类,但中国的职业教育却在市场化的道路上经历了先盛后衰的过程。本文作者力图用新制度主义的分析视角对我国职业教育自20世纪70年代末以来的“市场化”的制度变迁过程予以考察。 相似文献
86.
辛作义 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(2):27-30
上市公司的会计造假固然有其自身利益的驱动,但也和我国目前与证券市场有关的监管制度不健全,监督体系不完善以及证券市场上的其他参与包括证券公司,会计师事所等中介机构的不规范运作有很大的关系。要解决上市公司的会计造假问题,应在完善上市公司法人治理结构的基础上,通过健全与证券市场有关的监管制度,监管体系和监管手段,强化对上市公司会计造假行为的外部约束。 相似文献
87.
多元文化背景下的云南省瑞丽市D村景颇族教育面临着师资短缺且不稳定,教学内容脱离实际,校园内外环境恶劣,家庭教育严重缺失,社区教育有心无力等困境。其原因主要有历史地理环境的限制,教材城市化倾向严重,经济发展的负面影响,家长教育意识淡薄且能力不足,外来文化及西方宗教的冲击等。为提高教育质量,实现文化和谐发展应加大政府投入力度、加强“多元一体”中华文化和国家认同教育、引入且留住优质双语师资、完善村寨精神文明建设、发挥宗教教育的积极作用。 相似文献
88.
班级文化建设具备物质的、制度的和精神的三个层次。高校班级文化建设具有集体主义在班级空间的具体表征,是践行社会主义核心价值观的微观呈现,是落实立德树人根本任务的文化途径。但班级组织特质使班级文化建设缺乏内生动力,外在系统支持缺失使班级文化建设缺乏实践高地,辅导员认识不深使班级文化建设缺乏外在推力等,应以班级为中心,着力于班级文化的三个层次,构建高校班级文化建设的协同路径。 相似文献
89.
冷战后中国西南边疆的安全困境与安全治理 总被引:1,自引:1,他引:1
何跃 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(5):12-19
冷战后,中国西南边疆的安全环境发生了根本性变化,安全因素从过去的军事对抗向传统安全与非传统安全相互交织的综合安全领域转化,安全问题也从过去的单维度向多维度转化,军事安全威胁的因素大大降低,而非传统安全威胁的因素不断加大。各种跨国犯罪不断冲击着边疆安全,使西南边疆预防跨国犯罪和毒品走私的成本在不断增加,边疆安全的脆弱性不断凸显,西南边疆正面临着前所未有的安全困境和安全压力。如何应对西南边疆的安全困境和有效治理边疆安全环境已是当务之急,也是该文力图探讨的内容和目的。 相似文献
90.
李斌 《江苏广播电视大学学报》2006,17(5):5-9
城镇化战略中农民市民化不仅是单纯的人口聚居,更重要的是农民角色向市民角色的转化,市民社会的发展蕴涵着市民角色所应当具备的基本精神和品质,农民市民化的过程实质就是具备市民意识和精神的过程。但这一过程存在着制度性和非制度性障碍的阻碍,对电大而言,要在这些障碍中寻求机遇,充分发挥教育的育人功能和社会功能,紧密结合农民市民化的实际需要,研究制定符合实际需求的教育策略,开发教育资源。 相似文献